John Baxter seděl před třídou, lokty opřené o lavici, bradu podepřenou v dlaních, malíčky si pohrával s kůží pod očima. Čas od času přehlédl temena hlav svých studentů, kteří usilovně čmárali do testů. Dvaatřicetiletý středoškolský učitel si povzdechl, věděl, že bude zklamaný, až bude opravovat jejich eseje, a přemýšlel, jestli jeho život bude mít někdy nějaký smysl. Do tohoto povolání vstoupil s