"تركت الدراسة في المرحلة المتوسطة؟" شحب وجه شيلوه. خلال أكثر من عقد من التدريس، لم تتعامل إلا مع الطلاب المتفوقين. الآن، وهي تواجه متسربة من المرحلة المتوسطة، بدا اهتزاز رباطة جأشها واضحًا. التفتت إلى نويل، وهي تكافح لاستيعاب الموقف. "نويل، لماذا تركتِ الدراسة في المرحلة المتوسطة؟" بصراحتها المعهودة، أجابت نويل بحدة، "لأن الجلوس في الفصل كان مملًا." كان هذا النوع من الردود الذي سمعته شيلوه مرات لا